About the ATP

研究生入学要求:

1. 圆满完成教育475课程，成绩达到B-或以上;
2. 成功教师教学评价教育475;
3. 可接受ATP能力的模范评级;
4. 完成所有本科认证要求，包括通识教育和教学领域;
5. 奥斯汀学院或其他机构的学士学位，以及在任何高等教育机构获得的所有本科学分的正式成绩单;
6. 最低累计平均绩点2分.本科阶段所有课程75分.主修学科或教学领域75分;
7. Three recommendations, 通常包括至少一名奥斯汀学院学生专业或认证领域的教职人员，以及与他们合作过的ATP教职人员的推荐信;
8. Proof of oral proficiency; Interview scored by rubric with cut score;
9. 完成奥斯汀学院的写作、量化和外语能力;
10. 如果GPA低于2.75, 考生可以通过提供2封来自其认证领域或与其教学领域密切相关的领域的教师的支持信来提供专业知识证明.  上诉文件应随申请书一并递交;
11. 奥斯汀教师计划咨询和招生委员会批准.

Minor: 虽然这不是进入奥斯汀教师项目的必要条件, 学生可以选择辅修教育学.   一旦完成奥斯汀教师课程的本科要求, 研究生阶段可以在三个学期内完成.

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ATP临时录取

学生申请ATP作为475教育的一部分, 符合下列条件的，可在毕业前一学期临时录取:

1. 圆满完成教育475课程，成绩达到B-或以上;
2. 成功教师教学评价教育475;
3. 可接受ATP能力的模范评级;
4. 总GPA至少2分.75分，教学领域GPA 2分.75;
5. SAT，由ATP定义的act可接受分数
6. 成功的教学评估和本科教育课程序列(EDUC 225,351 & 475);
7. 三份推荐信，通常包括至少一份奥斯汀学院学生专业或认证领域的教职人员，以及一份与他们共事过的ATP教职人员的推荐信;
8. Proof of oral proficiency; Interview scored by rubric with cut score;
9. 完成奥斯汀学院的写作、量化和外语能力;
10. 如果GPA低于2.75, 考生可以通过提供2封来自其认证领域或与其教学领域密切相关的领域的教师的支持信来提供专业知识证明.  这些上诉文件应随申请一并提交.
11. 累计gpa或内容gpa低于2的申请一般不被考虑.5
12. 一旦授予文学学士学位, 需求将被再次检查, 如果所有的都成功实现了, 全面录取.

 

Note: ATP教师咨询和招生委员会的所有决定均为最终决定.

 

由于TEA的变化，计划指南可能会被修改.

 

奥斯汀教师项目研究生阶段临时录取

尽管ATP是一个五年的项目，而不是五年的项目, 从奥斯汀学院或其他机构获得学士学位的合格学生可以作为临时研究生申请进入ATP, 首先完成奥斯汀学院或德克萨斯州教育认证委员会要求的必要本科课程. 关于通过这一途径进入ATP的详细信息可以从ATP办公室获得. 奥斯汀学院是一个初始认证机构，不能授予任何已经持有任何类型的教学证书的人MAT学位. 被录取的个人可能有资格替代与所申请证书直接相关的经验和/或专业培训，以满足部分准备要求. 候选人必须向项目主任提交一封信，然后由项目主任将此事提交给奥斯汀教师项目的教职员工. 该机构将最后批准豁免规定.

 

奥斯汀教师计划课程

所有的教育课程都由拥有博士学位的高素质教师教授.D. degrees.  教育教师曾在公立学校授课，几名教师也有行政经验.  所有教师都积极参与州和国家教师组织.

 

教育专业学生的课程旨在发展成为一名教师的广度和深度的智力发展.

 

本科课程侧重于学校教育, teaching and learning, 有效的教学实践, 以及计划和实施教学的实践.

 

研究生课程侧重于学生个人的教学认证领域. 寻求初级认证的学生选择的方法课程是他们将在小学阶段教授的通才课程中所特有的(识字), math, social studies, science).  中学生将至少有一门在他们的学科领域是独一无二的方法课程.

 

TITLE II Information:

根据第二章法案的规定并在 Title II Website, 下表提供了认证所需的TExES考试的通过率信息:

 

Title II Report Data & 2015-2019年ATP通过率    *州通过率尚未报告.

	2019 Pass Rate	2020 Pass Rate	2021 Pass Rate	2022 Pass Rate*	2023 Pass Rate*
Category	ATP	ATP	ATP	ATP	ATP
Pedagogy & 职业责任	100%	100%	94%	100%	IP
Academic Content	100%	90%	94%	88%	IP
Number in Cohort	19	20	17	17	17

 

如有任何问题或投诉，请与本培训计划联系 Texas Education Agency.